قراءة الوقت باللغة الإنجليزية

أغسطس 16, 2022

شارك المقالة

حدى أهم الدروس الأساسية التي يتعلمها الفرد عن بدئه رحلة تعلّم لغة جديدة هو التعبير عن الوقت.  تواجهنا العديد من المواقف التي نضطر فيها للتعبير عن الوقت كل يوم، مثل مواقف في بيئة العمل وعند استخدام المواصلات وفي أماكن التعليم. ولذلك فقد قمنا بجمع أهم النقاط المتعلّقة بالحديث عن الوقت ليستفيد منها كل من يطمح إتقان اللغة الإنجليزية!  قد يكون التعبير عن الوقت باللغة الإنجليزية مُربِكًا أحيانًا، ولكننا نعدك بفهم أوسع لهذا الموضوع بعد قرائتك لهذا المقال. اتبع معنا هذه القوانين والخطوات البسيطة، وستمتلك قدرة أكبر للتعبير عن الوقت. كيف ومتى نعبر عن الوقت باستخدام مصطلح “o’clock”؟  إن القاعدة العامة هي أننا نستخدم كلمة o’clock في بداية كل ساعة. فعلى سبيل المثال، تُقرأ 1:00 بهذه الطريقة: “It’s one o’clock”، أي إنها الساعة الواحدة، و تُقرأ 10:00 بهذه الطريقة:  “It’s ten o’clock”، أي إنها الساعة العاشرة.  ولكن يجب أن ننتبه حتى لا نقع في هذا الخطأ الشائع الذي يرتكبه بعض متعلمي اللغة الإنجليزية. على سبيل المثال، يقرأ البعض 7:30 بهذه الطريقة: “It’s seven-thirty o’clock”، لكن هذا التعبير خاطئ، حيث لا يمكن استخدام كلمة o’clock إلا مع رأس الساعة بالضبط. فالتعبير الصحيح هو أن نقول “It’s seven-thirty” فقط. لا يمكن القول عن الساعة 3:15 “It’s three-fifteen o’clock”، بل ينبغي أن نقول “It’s three-fifteen”.  ما هي المصطلحات المعروفة للتعبير عن الفترات الزمنية خلال اليوم باللغة الإنجليزية؟  عند الساعة الثانية عشر في الليل، نقول إنها منتصف الليل أي “midnight”. وعند الساعة الثانية عشرة ظهرًا نقول إنها الظهيرة أي “noon”، كما يمكن استخدام مصطلح “midday”.  إليك بعض الأمثلة: دعنا نتقابل غدًا في منتصف النهار: “Let’s meet at midday tomorrow”   دعنا نتقابل غدًا صباحًا: “Let’s meet tomorrow morning”  دعنا نتقابل عصرًا (الوقت ما بين الساعة الثانية عشر ظهرًا حتى الساعة الخامسة عصرًا): ” Let’s meet tomorrow afternoon”  دعنا نتقابل مساء غد (الوقت ما بين الساعة الخامسة عصرًا حتى الساعة الثامنة بعد المغرب):  “Let’s meet tomorrow evening” دعنا نتقابل غدًا ليلًا (الوقت بعد الساعة التاسعة ليلًا): “Let’s meet tomorrow night” متى وكيف نستخدم A.M و P.M؟  كما نعلم أن اليوم مكون من 24 ساعة، وهي مقسمة إلى قسمين، كل قسم يتكون من 12 ساعة، من الساعة الثانية عشرة في منتصف الليل حتى الساعة الثانية عشر ظهرًا، ومن الساعة الثانية عشر ظهرًا حتى الساعة الثانية عشر في منتصف الليل، وحينها يبدأ يوم جديد. إذًا، من الساعة الثانية عشر منتصف الليل حتى ما قبل الساعة الثانية عشر ظهرًا، نستخدم A.M للتعبير عن وقت الساعة. على سبيل المثال، “It’s seven A.M”، أي أنها الساعة السابعة صباحًا (قبل منتصف النهار). ومن الساعة الثانية عشر ظهرًا حتى الساعة الحادية عشر ليلًا، نستخدم P.M للتعبير عن الوقت. مثلًا، “It’s nine P.M”، أي أنها الساعة التاسعة مساءً (أي ساعة بعد منتصف النهار وقبل منتصف الليل).  كيف نقرأ الساعة باستخدام “past” أو “after”، و “to”؟  سنستعرض هنا العديد من الأمثلة البسيطة لنستوعب تمامًا كيفية قراءة الساعة باستخدام هذه التعبيرات، وكذلك فهمها لو ذُكرت أمامنا.  من المعروف أن هناك 60 دقيقة في الساعة سنقسمها قسمين لتسهيل فهمها. من الدقيقة ال1 حتى الدقيقة الـ 29، سنقول أنها الدقائق التي بعد ساعة معينة. على سبيل المثال، تُقرأ 3:20 كالآتي: “It’s twenty past three”. أي بالمعنى الحرفي، إنها عشرون دقيقة بعد الساعة الثالثة، أي إنها الثالثة وعشرين دقيقة. وينبغي التنويه هنا أن بعض الناس يقرؤونها بطريقة أخرى، ولكنها ليست الأكثر شيوعًا، لكننا سنستعرضها هنا: It’s twenty after three”.  مثال آخر، إن كانت الساعة 4:10 سنقرأ الساعة كالتالي: “It’s ten past four”، أي إنها الساعة الرابعة وعشر دقائق، كما يمكننا قرائتها باستخدام التعبير التالي: “It’s ten “after four.  أما من الدقيقة الـ31 حتى الـ 59 ، فسنقول عدد الدقائق المتبقية حتى الساعة التالية. لنجعل الأمور أسهل، لنأخذ هذا المثال: تقرأ 3:50 كالتالي: “It’s ten to four”، أي أنها الرابعة إلا عشرة دقائق. (بمعنى حرفي حتى تستوعب الأمر أكثر، إنها الرابعة ناقص 10 دقائق، أي تبقى عشرة دقائق حتى تصبح الرابعة).  لنأخذ مثالًا آخر: تقرأ 9:40 بالشكل التالي “It’s twenty to ten”، أي إنها الساعة العاشرة إلا عشرين دقيقة.  كما أنه يمكن قراءة الساعة كما هي مكتوبة تمامًا، إلا في حالة الدقائق من 01 إلى 09 فنضع الحرف قبل رقم الدقائق. لنتَمعّن في الأمثلة التالية:  7:49:  Its seven forty-nine 11:21: It’s eleven twenty-one 8:07: It’s eight oh seven  9:04: It’s nine oh four  كيف ومتى نستخدم Half و Quarter؟  في الخطوة السابقة، قمنا بتقسيم الساعة إلى دقائق. أما الآن، فسنقوم بتقسيمها إلى أرباع وأنصاف لنتعرف على هذين المصطلحين. عند الدقيقة الـ15، سيكون الربع الأول من الساعة، وعند الدقيقة الـ30 سيكون النصف، وعند الدقيقة الـ 45 سيتبقى ربع آخر لتكتمل الساعة. تمَعّن بالأمثلة التالية لتتضح الصورة بشكل أفضل: تُقرَأ 3:15 كالتالي: “It’s a quarter past three”، كما يمكن قرائتها كالتالي: “It’s a quarter after three”، (أي إنها الثالثة والربع).  عند الدقيقة الـ 45، نستخدم كلمة to بعد كلمة quarter كما في المثال أدناه:  تُقرَأ 7:45 كالتالي: “It’s quarter to eight” (أي إنها الثامنة إلا ربع).  وفي حالة الدقيقة الثلاثين في أي ساعة، نستخدم half كما في المثال التالي:  تُقرَأ 2:30 كالتالي: “It’s half past two”. 

a b c

الوقت دائمًا هام للغاية، سواء وقتنا الذي نقضيه في التعلم والاكتساب، أو بالاهتمام بأنفسنا، أو الوقت الذي نعبر عنه بالساعات والدقائق. في البداية، قد تشعر أنك تحتاج لمزيد من الوقت للتعبير بسلاسة عن الوقت باللغة الإنجليزية، وهذا أمر طبيعي. ولكن مع الإمعان وتكرار الأمثلة البسيطة في هذه المقالة والممارسة والاستماع لمحادثات أشخاص يتحدثون عن الوقت، ستستطيع التعبير عن الوقت بإتقان أكبر وبشكل أكثر سلاسة.  تابعنا للمزيد من المعلومات التي ستسهل عليك رحلتك نحو إتقان اللغة الإنجليزية.
content
انضم لحصتنا التجريبية المجانية خلال 60 دقيقة

Your information is secure and encrypted

مقالات ذات صلة

مفتاح صقل وتطوير المهارات في الشركات والمؤسسات: تحسين اللغة الإنجليزية

كريادي أعمال أو متخصص في الموارد البشرية، ينبغي أن يكون جل تركيزك هو البحث الحثيث عن فرص جوهرية لتعزيز القدرة التنافسية لمؤسستك، وأن يتم تضمينها في إستراتيجيتك العامة للارتقاء بمستوى الشركة أو المؤسسة باستمرار. أحد مجالات التحسين الذي غالبًا ما يتم تجاهله في معظم الشركات هو إتقان القوى العاملة للغة الإنجليزية. ورغم عدم إنكارنا أو تحجيمنا لأهمية التطوير التقني واكتساب أي مهارات أخرى متعلقة بالصناعة، إلا أنه لا يمكن التملص من حقيقة أن البناء الأساسي لأي برنامج ناجح ويعول عليه لتحسين المهارات هو امتلاك لغة إنجليزية ممتازة، وإتقان مهاراتها. 

إقرأ المزيد

أهمية الأنشطة اللامنهجية في المدارس

جمِع العديد من الأخصائيين التربويين والمعلمين ذوي الخبرة على أهمية الأنشطة اللاصفية أو ما يسميها البعض الآخر بالأنشطة اللامنهجية، حيث أنها تتعدى الأهداف المقتصرة على المنهج والتحصيل والعلامات الدراسية، لتركز على مجالات وآفاق أوسع. وتعرف الأنشطة اللامنهجية بالأنشطة التي يقوم بها الطلاب خارج الفصل الدراسي، وقد يتم تضمينها أحيانًا خلال وقت الحصص.

إقرأ المزيد
شرح قواعد استخدام a و the في اللغة الإنجليزية

شرح قواعد استخدام a و the في اللغة الإنجليزية

في رحلة تعلّمِكّ للّغة الإنجليزية، سوف ترد معك بتكرار وكثرة أسماء مختلفة ومتنوعة. سوف نركّز في هذا الملخّص على شرح أنواع الأسماء ومنها المفرد والجمع وغيرها، ومع نهاية هذا الملخّص سوف تكون قد كوّنتَ فكرة أساسيّة عن قواعد استخدام العديد من هذه الأسماء.

إقرأ المزيد
شرح الضمائر وضمائر الملكية في اللغة الإنجليزية

شرح الضمائر وضمائر الملكية في اللغة الإنجليزية

في تعلّمِكّ للّغة الإنجليزية، سوف ترد معك يومياً العديد من الأشكال والضمائر مثل she و her و my و them و myself. سوف نركّز في هذا الملخّص على شرح بعض الضمائر والأشكال ومنها ما يستخدم للدلالة على الملكية، ومع نهاية هذا الملخّص سوف تكون قد كوّنتَ فكرة أساسيّة عن قواعد استخدام العديد من هذه الألفاظ.

إقرأ المزيد
قاعدة استخدام The مع اسماء الاماكن

قاعدة استخدام The مع اسماء الاماكن

إن الأسماء تكون إما نكرة أو معرفة. تكون الكلمات معرّفة في اللغة العربية ب”ال” التعريف، كذلك تكون الأسماء في اللغة الإنجليزية معرّفة ب “the” التي هي أداة التعريف الوحيدة في اللغة الإنجليزية، وهي من أكثر الكلمات شيوعاً ونطقاً على الألسن التي قلّما تخلو جملةٍ منها. سنسلّط الضوء في هذه المقالة على استخدامات the مع أسماء الأماكن و القواعد التي يجب اتباعها.

إقرأ المزيد
ابدأ بتطوير مسارك المهني اليوم انضم الآن للحصة التجريبية المجانية

ابدأ برحلة تعلّم اللغة الإنجليزية اليوم، واتخّذ خطوات جدية في مسارك المهني

Your information is secure and encrypted