قواعد المفرد والجمع

ديسمبر 8, 2022
قواعد المفرد والجمع في اللغة الإنجليزية

شارك المقالة

تنقسِم الأسماء في اللغة الإنجليزية بين أسماء مفردة أو جمع. معرفة نوع الاسم من ناحية المفرد والجمع مهم جدّاً إذ أنّه يحدّد شكل وصيغة الأفعال بالإضافة إلى الأدوات والمحدّدات التي نستخدمها مع الاسم. أوّلاً قد تحتاج للتفكير بالقواعد وحفظها وبذل الجهد لتفهمها أكثر فأكثر. أعط نفسك الوقت الكافي لتتعرّف على المزيد من الأسماء وتصبح أكثر إلماماً بالأسماء المفردة والجمع. سنبدأ بشرح لماذا ومتى نستخدم المفرد والجمع، كيفية استخدامهما في الأسئلة والنفي، شكل الجملة مع استخدامهما، الفرق بين قواعد المفرد والجمع، وأخيراً أمثلة عليها. هذا المقال جزء من قواعد استخدام a و the في اللغة الإنجليزية.


أولًا: لماذا نستخدم المفرد والجمع؟

نستخدم المفرد والجمع للإشارة إلى ما إذا كان الاسم الذي نذكره واحد أو أكثر.

مثلاً:

I have a dog

لديّ كلب.

الاسم dog يشير إلى كلب واحد أي مفرد.

أو 

I have five dogs

لديّ خمسة كلاب.

الاسم dogs يشير إلى أكثر من كلب أي جمع.

ثانيًا: متى نستخدم المفرد والجمع؟

يكون الاسم مفرداً عندما يمثّل واحد من الأشخاص أو الأماكن أو الأشياء أو الأفكار أو ما شابه.

فيما يكون الاسم جمعاً عندما يمثّل اثنين أو أكثر من شخصين أو أكثر من الأماكن أو الأشياء أو الأفكار.

تذكّر أنّ أدوات النكرة a و an تُستخدم فقط مع المفرد. أمّا the فيمكن استخدامها مع المفرد والجمع.

يمكننا أن نجعل الاسم المفرد جمعاً، وهناك العديد من قواعد الجمع. يعتمد صيغ الجمع في الأسماء المُنتظِمة على الحرف الذي ينتهي به الاسم المفرد. 

إجمالاً لجعل الأسماء المُنتظِمة بصيغة الجمع، نضيف s إلى نهاية الاسم. مثلاً: horse تصبح horses، و donut تصبح donuts.  

إذا كان الاسم المفرد ينتهي بـ s أو ss أو sh أو ch أو x أو z، نقوم بإضافة es إلى نهاية الاسم لجعله بصيغة الجمع. مثلاً: boss تصبح bosses، وwish تصبح wishes، و bench تصبح benches. 

إذا كان الاسم المفرد ينتهي بـ o نقوم بإضافة es إلى نهاية الاسم. مثلاً:tomato تصبح tomatoes. ولكن هناك استثناءات، مثلاً photo تصبح photos. 

إذا انتهى الاسم ب f أو fe، غالبًا ما نغيرها إلى ve قبل إضافة s. مثلاً knife تصبح knives و half تصبح halves. ولكن هناك استثناءات، مثلاً belief تصبح beliefs.

إذا كان الاسم المفرد ينتهي ب y وكان الحرف قبلها:

-حرفًا ساكنًا، نُغيّر نهاية الاسم إلى ies لجعله جمعًا. مثلاً lady تصبح ladies.

-حرفًا صوتيّاً، نزيد فقط s. مثلاً: way تصبح ways.

إذا انتهى الاسم المفرد ينتهي:

  • ب us، تصبح i، مثلاً: locus تصبح loci.
  • ب on، تصبح a، مثلاً: criterion تصبح criteria.
  • ب is، تصبح es، مثلاً: analysis تصبح analyses.

بعض الأسماء تبقى نفسها في المفرد والجمع مثل sheep و species. 

بعض الأسماء غير منتظمة ولا تتّبع قاعدة معيّنة، مثلاً: man تصبح men، و child تصبح children، وperson تصبح people وإلى آخره…

ثالثاً: استخدام المفرد والجمع في الأسئلة

ترتيب السؤال لا يختلف باختلاف نوع الاسم (الفاعل) بين مفرد وجمع، بل ما يختلف هو تصريف الفعل الأدوات التي نستخدمها مع الاسم.

وتتّبع ترتيب الأسئلة التي نعتادها:

?Do + plural subject + verb + rest of sentence

مثلاً:

?Do children like chocolate

هل الاطفال يحبون الشوكولا؟

?Does + singular subject + verb + rest of sentence

مثلاً:

?Does the man go to the gym

هل يذهب الرجل إلى صالة الألعاب الرياضية؟

رابعاً: استخدام المفرد والجمع مع النفي

مع النفي نزيد not قبل الفعل:

Plural subject + do + not + verb + rest of sentence

مثلاً:

Babies do not understand all words

لا يفهم الأطفال كل الكلمات.

Singular subject + does + not + verb + rest of sentence

مثلاً:

A baby does not talk

طفل لا يتكلم.

خامساً: شكل الجملة مع استخدام المفرد والجمع

ترتيب الجملة لا يختلف باختلاف نوع الاسم بين مفرد وجمع، بل ما يختلف هو تصريف الفعل (غالباً نزيد s إلى الفعل إذا كان الفاعل مفرداً ونُبقيه على حاله إذا كان الفاعل جمعاً، يمكنك مراجعة المقالات عن الأفعال لتعرف المزيد عن التصريف) وكذلك الأدوات التي نستخدمها مع الاسم (a و an فقط مع المفرد أمّا the مع المفرد والجمع).

Subject + verb + rest of sentence

ِA person wants basic rights

شخص يريد الحقوق الأساسية.

مثلاً:

People want basic rights

الناس يريدون الحقوق الأساسية.

الفاعل people جمع المفرد person، وما يختلف معه هو الفعل want فهو يأخذ s مع المفرد ويبقى جذراً مع الجمع. لاحظ أيضاً أنّنا فقط نستخدم أداة النكرة a مع المفرد person.

سادساً: الفرق بين قواعد المفرد والجمع

يمكنك معرفة الفرق بين معظم أسماء المفرد والجمع من خلال كيفية انتهاء الكلمة، باستثناء الأسماء غير المنتظمة. للمزيد راجع ما شرحناه سابقاً حول تفاصيل الفرق بين النوعين.

سابعاً: أمثلة على استخدام قواعد المفرد والجمع

A child needs love and care

يحتاج الطفل إلى الحب والرعاية.

The man eats three times a day

الرجل يأكل ثلاث مرات في اليوم.

I saw a sheep yesterday

رأيت خروف أمس.

Sheep love grass

الأغنام تحب العشب.

Women are beautiful

المرأة جميلة.

I saw five buses

رأيت خمس حافلات.

هناك العديد من قواعد الجمع، ولأننا نستخدم الأسماء بشكل متكرر عند الكتابة، فمن المهم أن نعرفها جميعاً. لاحظ أيّها المُتعلِّم أنّه من المهم جدّاً أن تسعى دائماً على تعلُّم المزيد من الأسماء لتألف كيفية تحويلها للجمع. في تعلُّم المفرد والجمع قد لا تكون القاعدة واضحة دائماً إذ مثلاً قد تنطبق على halves ولا تنطبق على beliefs بالرغم من أنّ الاثنين ينتهيان ب (half و belief). مع الوقت وبذل الجهد لاكتساب المزيد من الكلمات سيصبح قاموسك أكبر وأشمل. 

تابعنا للمزيد من المعلومات التي ستسهل عليك رحلتك نحو إتقان اللغة الإنجليزية.

content
انضم لحصتنا التجريبية المجانية خلال 60 دقيقة

Your information is secure and encrypted

مقالات ذات صلة

مفتاح صقل وتطوير المهارات في الشركات والمؤسسات: تحسين اللغة الإنجليزية

كريادي أعمال أو متخصص في الموارد البشرية، ينبغي أن يكون جل تركيزك هو البحث الحثيث عن فرص جوهرية لتعزيز القدرة التنافسية لمؤسستك، وأن يتم تضمينها في إستراتيجيتك العامة للارتقاء بمستوى الشركة أو المؤسسة باستمرار. أحد مجالات التحسين الذي غالبًا ما يتم تجاهله في معظم الشركات هو إتقان القوى العاملة للغة الإنجليزية. ورغم عدم إنكارنا أو تحجيمنا لأهمية التطوير التقني واكتساب أي مهارات أخرى متعلقة بالصناعة، إلا أنه لا يمكن التملص من حقيقة أن البناء الأساسي لأي برنامج ناجح ويعول عليه لتحسين المهارات هو امتلاك لغة إنجليزية ممتازة، وإتقان مهاراتها. 

إقرأ المزيد

أهمية الأنشطة اللامنهجية في المدارس

جمِع العديد من الأخصائيين التربويين والمعلمين ذوي الخبرة على أهمية الأنشطة اللاصفية أو ما يسميها البعض الآخر بالأنشطة اللامنهجية، حيث أنها تتعدى الأهداف المقتصرة على المنهج والتحصيل والعلامات الدراسية، لتركز على مجالات وآفاق أوسع. وتعرف الأنشطة اللامنهجية بالأنشطة التي يقوم بها الطلاب خارج الفصل الدراسي، وقد يتم تضمينها أحيانًا خلال وقت الحصص.

إقرأ المزيد
شرح قواعد استخدام a و the في اللغة الإنجليزية

شرح قواعد استخدام a و the في اللغة الإنجليزية

في رحلة تعلّمِكّ للّغة الإنجليزية، سوف ترد معك بتكرار وكثرة أسماء مختلفة ومتنوعة. سوف نركّز في هذا الملخّص على شرح أنواع الأسماء ومنها المفرد والجمع وغيرها، ومع نهاية هذا الملخّص سوف تكون قد كوّنتَ فكرة أساسيّة عن قواعد استخدام العديد من هذه الأسماء.

إقرأ المزيد
شرح الضمائر وضمائر الملكية في اللغة الإنجليزية

شرح الضمائر وضمائر الملكية في اللغة الإنجليزية

في تعلّمِكّ للّغة الإنجليزية، سوف ترد معك يومياً العديد من الأشكال والضمائر مثل she و her و my و them و myself. سوف نركّز في هذا الملخّص على شرح بعض الضمائر والأشكال ومنها ما يستخدم للدلالة على الملكية، ومع نهاية هذا الملخّص سوف تكون قد كوّنتَ فكرة أساسيّة عن قواعد استخدام العديد من هذه الألفاظ.

إقرأ المزيد
قاعدة استخدام The مع اسماء الاماكن

قاعدة استخدام The مع اسماء الاماكن

إن الأسماء تكون إما نكرة أو معرفة. تكون الكلمات معرّفة في اللغة العربية ب”ال” التعريف، كذلك تكون الأسماء في اللغة الإنجليزية معرّفة ب “the” التي هي أداة التعريف الوحيدة في اللغة الإنجليزية، وهي من أكثر الكلمات شيوعاً ونطقاً على الألسن التي قلّما تخلو جملةٍ منها. سنسلّط الضوء في هذه المقالة على استخدامات the مع أسماء الأماكن و القواعد التي يجب اتباعها.

إقرأ المزيد
ابدأ بتطوير مسارك المهني اليوم انضم الآن للحصة التجريبية المجانية

ابدأ برحلة تعلّم اللغة الإنجليزية اليوم، واتخّذ خطوات جدية في مسارك المهني

Your information is secure and encrypted