كيفيّة تأسيس الطالب باللّغة الإنجليزيّة

سبتمبر 8, 2022

شارك المقالة

قد يجمع جميع الخبراء والمراجع دون سواء على أنّ تأسيس الطالب، من دون تحديد فئته العمريّة، بلغةٍ أجنبيّةٍ (غير اللّغة الأمّ) هو مشروعٌ ضروريٌّ لا يقلّ أهميّةً عن تأسيس الطالب بجميع مواده الدّراسيّة. إنّه أمرٌ أصبحت ترتكز عليه المناهج والمؤسّسات التربويّة ليس فقط في العالم العربيّ بل في جميع أنحاء العالم. ويهدف هذا الأمر إلى توسيع آفاق الطالب التعليميّة وتزويده بالركائز التي ستمهّد انطلاق سيرته العمليّة وعدم حدّها بالبلد الذي ينشأ فيه.

الأمور الأساسيّة التي تخوّلك من تأسيس الطالب باللّغة الإنجليزيّة

سنتطرّق في المقالة التالية إلى عرض الأمور الأساسيّة التي تخوّل مزوّد المعلومات أو المدرّس أو حتّى الأهل بما يحتاجون إليه للتمكّن من تأسيس الطالب باللّغة الإنجليزيّة كلغةٍ ثانيةٍ.

من المراحل الأولى والأكثر أهميّةً في عمليّة تأسيس الطالب باللّغة الإنجليزيّة هي إحاطته بالوسائل التي تعتبر بدائيّة والتي تعمل على تشغيل سمعه بطريقةٍ مباشرةٍ أو غير مباشرةٍ مثل المقاطع الموسيقيّة أو تداول العبارات الأكثر بساطةٍ بنمطٍ يوميٍّ ومتتالٍ. وبعد أن يألف الطالب بعض الكلمات أو الجمل البسيطة، تأتي المرحلة العمليّة المباشرة التي ترتكز على تعليمه الأحرف الإنجليزيّة من حيث الصوت والكتابة، إذ أنّ الكتابة تكمّل المكتسبات الشفهيّة وتمهّد طريقه نحو التعبير الكتابي. ثمّ بالطبع، هناك الأرقام باللّغة الإنجليزيّة والقواعد اللّغويّة التي تحيطه علمًا بالمفرد والجمع والمذكّر والمؤنّثوبعد ذلك يجب العمل على إغناء الحقل المعجميّ الإنجليزيّ للطالب وهذا هو الأمر الذي سيدفع به نحو تشكيل الجمل والتّعبير عن أفكاره بطريقةٍ سهلةٍ وسلسةٍ.

أمّا المراحل الثانويّة لتأسيسه باللّغة الإنجليزيّة تعتمد على تقييم مستواه الابتدائي واستهداف نقاط ضعفه من أجل اختيار المستوى التعليمي المناسب للحرص على تقدّمه وتطويرمهاراته. وحيث أن أغلب الأهل أو الأشخاص يعمدون فورًا على اختيار المستويات الأكثر تقدّمًا لمتلقّي العلم مهما كان عمره أو صفّه، لا بدّ من الإشارة أنّ لهذا الأمر سيّئات تتخطّى بشكلٍ كبيرٍ الحسنات التي قد يظنّ البعض أنّها تحفّز الطالب على تحسين أدائه لمواكبة الآخرين أو زملاء صفّه. إنّه خطأ يتلخّص بالتالي : إذا كان الطالب يتلقّى معلومات أكثر تقدّمًا من المعلومات التي يجب عليه اكتسابها، قد يحدّ ذلك من إمكانيّاته على الفهم والتقدّم وحتّى إرادته واندفاعه إذ ستظهر العوائق جليّةً أمامه وأمام  مدرّسيه.

ومن هنا تكمن أهميّة اختيار الوجهة التعليميّة والأسلوب المطلوب الذين سيؤمّنان الراحة ويعزّزان ثقة الطالب بنفسه لمتابعة رحلته التعليميّة.

في englease.com، نحرص أوّلًا على تقييم مستوى الطالب الأساسي قبل المباشرة في تزويده بالمعلومات، ونقدّم اختبارًا تقييميًّا يساعد بإرشاد معلّمينا والطلّاب على الطريقة الأفضل والأكثر إفادة بحيث أنّنا نقدّم سبعة مستويات تعليميّة تناسب جميع الأفراد وتعتمد أساليب تعليميّة محدّدة ومتطوّرة ومعتمدة من المملكة المتّحدة بهدف دفعهم نحو النجاح وإنماء قدراتهم اللّغويّة وإغناء ثقافتهم. ولا بدّ من ذكر صفوف تعلم اللغة الإنجليزية المتوفّرة لدينا التي لن تكمل تأسيس الطلّاب فحسب، بل ستكسبهم القدرة على تقييم أدائهم مقارنةً بنقطة البداية من خلال الأعمال التطبيقيّة والاختبارات التقييميّة والمحادثات التفاعليّة بينهم وبين المدرّسين وزملاء صفّهم من جميع أنحاء العالم!

content
انضم لحصتنا التجريبية المجانية خلال 60 دقيقة

Your information is secure and encrypted

مقالات ذات صلة

قواعد المفرد والجمع

تنقسِم الأسماء في اللغة الإنجليزية بين أسماء مفردة أو جمع. معرفة نوع الاسم من ناحية المفرد والجمع مهم جدّاً إذ أنّه يحدّد شكل وصيغة الأفعال بالإضافة إلى الأدوات والمحدّدات التي نستخدمها مع الاسم. أوّلاً قد تحتاج للتفكير بالقواعد وحفظها وبذل الجهد لتفهمها أكثر فأكثر. أعط نفسك الوقت الكافي لتتعرّف على المزيد من الأسماء وتصبح أكثر إلماماً بالأسماء المفردة والجمع. سنبدأ بشرح لماذا ومتى نستخدم المفرد والجمع، كيفية استخدامهما في الأسئلة والنفي، شكل الجملة مع استخدامهما، الفرق بين قواعد المفرد والجمع، وأخيراً أمثلة عليها.

إقرأ المزيد

المضارع في اللغة الانجليزية

فيما قد يختلف زمن الفعل بين ماضي ومضارع ومستقبل، يشكّل هذا الزمن جزء رئيسي من الفعل والجملة كَكُل. يُساعدنا زمن الفعل أو ما نُسمّيه في اللغة الانجليزية verb tense على فهم المعنى والتوقيت وسياق الكلام. في المجموعة التالية من المقالات سَنُركّز على الزمن المضارع، لتتمكّن من فهم المعنى الذي يُضفيه إذا استُخدم، ولتتعلّم أين وكيف تستخدم هذا الزمن في الأفعال التي تَرِدُ في تعابيرك.

إقرأ المزيد

الماضي في اللغة الانجليزية

في اللغة الإنجليزية، زمن الفعل ركنٌ أساسيٌّ لفهم المعنى الصحيح الذي يدلُّ عليه هذا الفعل. قد يكون زمن الفعل مضارع، ماضي أو مستقبل. ولكن سنركّز في هذه المجموعة من المقالات على الزمن الماضي بمختلف أشكاله. لا تقلق إذا كانت هذه أوّل مرّة تسمع فيها عن الزمن الماضي، فالتركيز على معناه ومِن ثُمَّ معرفة القاعدة التي يجب اتباعها سَتُمكِّنُك من إتقان استخدامه مع الوقت.

إقرأ المزيد

المضارع التام في اللغة الانجليزية

إدراك ما تدلّ عليه أزمنة الأفعال ركنٌ أساسيٌّ لفهم التعابير في اللغة الإنجليزية. من هذه الأزمنة ما له قاعدة واضحة وسريعة التطبيق. من هذه الأزمنة زمن المضارع التام وهو من أكثر الأزمنة تعقيداً لأنّك لا تجد دائمًا ترجمة مباشرة له باللغة العربية. ولكن لا تقلق ففي المجموعة التالية من المقالات سنشرح كل ما تحتاج إلى معرفته لفهم المعنى الذي يُضفيه إذا استُخدم ولتُتقن استخدامه في تعابيرك.

إقرأ المزيد

أشكال الفعل

في اللغة الإنجليزية، هناك عدّة أشكال من الأفعال. نتفهّم أنّك قد ترتبك لكثرتها وتنوّع قواعدها، ولكن لا تفهم لأنّك بمجرّد أن تفهم كل نوع على حياد ستتمكّن من التعبير باستخدامه بالطريقة الصحيحة. سوف نعطيك أوّلاً فكرة سريعة عن أشكال الفعل وهي ستكون ركنٌ أساسيٌّ يُمَكِّنك من التطبيق لاحقاً.

إقرأ المزيد

قاعدة استخدام hate و like

الأفعال ركنٌ أساسيٌّ في اللغة الإنجليزية، وفي الكثير من الأحيان لا يكمل المعنى ويصحُّ التعبير إلّا باستخدامها. وقد تتشابه أو تختلف هذه الأفعال من حيث التصريف أو المعنى أو الاستخدام. في هذه المقالة، سنتناول فقط اثنين من هذه الأفعال وهي hate و like. من بعد فهمك لهذه المقالة، ستتمكّن من استخدام هذين الفعلين بالشكل الصحيح وتفادي الأخطاء والتحيّر بين الفعلَين. سنشرح لك أولاً متى نستخدم قاعدة hate و like، وكيفية استخدامها في الأسئلة، وشكل الجملة مع استخدامها، والفرق بين الفعلين hate و like، وأخيراً أمثلة على كل منها.

إقرأ المزيد
ابدأ بتطوير مسارك المهني اليوم انضم الآن للحصة التجريبية المجانية

ابدأ برحلة تعلّم اللغة الإنجليزية اليوم، واتخّذ خطوات جدية في مسارك المهني

Your information is secure and encrypted