إن اللغة هي أداة من أدوات المعرفة وسبيلٌ للتواصل بين البشر، ولكل لغة قواعد تسهّل فهم اللغة واستخدامها بالشكل الصحيح. بحيث تُعتبر الأفعال الشاذة سبب للمتاعب لمتعلمي اللغة الإنجليزية الجدد بسبب انعدام وجود قاعدة موحّدة لاستخدامها، سنتناول في هذا المقال شرح الفرق بين الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة أي regular and irregular verbs والتي هي جزء من أشكال الفعل في اللغة الإنجليزية.
أولاً: لماذا تستخدم قاعدة الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة؟
يُطلق على حوالي ١٨٠ فعلاً في اللغة الإنجليزية الأفعال الشاذة وتم تسميتهم كذلك لأنهم يشذّوا عن القاعدة ولا يتبعونها كباقي الأفعال.
وُضِعَت قاعدة الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة لضمان صحّة استخدام هذه الأفعال في الزمن الماضي.
فكما هو متعارف عليه، تحويل الفعل الى الماضي لا يتطلب سوى زيادة “ed” عليه، مثال:
I work / I worked
أنا أعمل/ أنا عملتُ
I laugh / I laughed
أنا أضحك / أنا ضحكتُ
وإذا كان الفعل ينتهى ب y ، نزيد “i” ثم “ed”. مثال:
I study / I studied
أنا أدرس/ أنا درستُ
I worry/ I worried
أنا أقلق / أنا قلِقتُ
وإذا كان الفعل ينتهي بحرف صوتي(vowel)، نكتفي بزيادة “d”. مثال:
I bake / I baked
أنا أخبز / أنا خبزتُ
هذه القاعدة تنطبق فقط على الأفعال المنتظمة، أما الأفعال الشاذة، لا يوجد قاعدة تتبع لأن تتغير الكلمة كلياً. مثال:
Run / ran
Sleep / slept
Teach / taught
يُستخدم الماضي “past participle” عند وجود فعل مساعد “auxiliary” مثل “have, had”.
Regular: I had worked
Irregular: I had spoken
ثانياً: متى نستخدم قاعدة الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة؟
١. استخدام النفي مع الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة (غير المنتظمة)
حيث كان الفعل يُستخدم في الزمن الحاضر في النفي، فالقاعدة نفسها تنطبق على الأفعال الشاذة والمنتظمة
مثال:
I do not work in this company (work is regular)
أنا لا أعمل في هذه الشركة
She doesn’t know how to swim(know is irregular)
هي لا تعلم كيف تسبح
He didn’t know that his friends are here (know is irregular)(do is irregular)
هو لا يعلم أن أصدقاءه هنا
٢.استخدام الأسئلة مع الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة
دائماً نستخدم في السؤال صيغة الحاضر للفعل، لذلك القاعدة نفسها تتبعها الأفعال الشاذة والمنتظمة
مثال:
Did she go to school today? (Go is irregular)
هل ذهبت إلى المدرسة اليوم؟
Do you know how to play football?(know is irregular)
هل تعلم كيف تلعب كرة القدم؟
Did he ask that question?(ask is regular)
هل سأل هذا السؤال؟
When did he borrow your laptop?(borrow is regular)
متى استعار منك اللابتوب؟
ثالثًا: شكل الجملة مع استخدام قاعدة الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة
هكذا تكون صياغة الجملة عند استخدام الأفعال المنتظمة في الماضي :
Subject + verb + ed + object
Ex.She worked hard
لقد عملت جاهداً
Subject + verb + d + object
Ex.He baked a delicious cake
لقد خبز كعكة شهية
Subject + verb + ied + object
Ex.I studied well for the exam
لقد درستُ بجدٍّ للإمتحان
هكذا تكون صياغة الجملة عند استخدام الأفعال الشاذة في الماضي:
Subject + verb + object
Ex. Mary wrote a new article
كتبت ماري مقالة جديدة
رابعًا: كيفية التعرف على الأفعال الشاذة Irregular Verb
الطريقة الوحيدة التي يمكننا بها التعرف على الأفعال الشاذة هي تحويلها الى الماضي، فإذا اتبعت قاعدة الأفعال المنتظمة، أي انتهت ب “ed, d, ied” فتكون منتظمة أي غير شاذة، أما إذا لم تتبع أي من تلك القواعد وتغيرت الكلمة برمّتها، نعرف حينها أنها من الأفعال الشاذة.
ختاماً، لا بُد من وجود تحديات في بداية تعلُّم أي شيءٍ جديد، لكن مع التكرار و استخدام اللغة الإنجليزية أكثر سمعاً ولفظاً مع مساعدة الأمثلة المبسّطة أعلاه، سيسهل ذلك على المتعلّم الكثير.
تابعنا للمزيد من المعلومات التي ستسهل عليك رحلتك نحو إتقان اللغة الإنجليزية.
لمزيد من المقالات حول أشكال الفعل في اللغة الإنجليزية تصفح المقالات التالية:
